Reflexiones construidas a partir de la experiencia en el aula, el trabajo con estudiantes y el desarrollo de proyectos.
Aquí comparto errores, decisiones y aprendizajes que han transformado mi forma de enseñar y entender la ingeniería.
Una experiencia personal sobre cómo Linux pasó de ser mi sistema operativo favorito a convertirse en una pieza fundamental de mis proyectos de robótica e inteligencia artificial aplicada.
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Página: Un año después: así cambió mi forma de crear proyectos
Hace un año tuve la oportunidad de trabajar con una plataforma de computación para inteligencia artificial. Comparto cómo esta experiencia transformó mi forma de entender la robótica, la IA aplicada y las posibilidades de los proyectos que hoy imagino.
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Desde robots autónomos hasta sistemas de visión artificial, la inteligencia artificial está presente en muchos de los proyectos que desarrollamos hoy. Conoce sus principales aplicaciones y cómo se utilizan más allá de los asistentes conversacionales.
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De la Robótica Educativa a la Investigación Aplicada: Experiencias que Transforman Estudiantes
Experiencias y reflexiones sobre el impacto de la robótica educativa y la investigación formativa en el desarrollo de estudiantes de ingeniería y semilleros de investigación.
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Cuando no hay internet, el problema no es enseñar… es con qué hacerlo
Aprendizaje construido a partir de la experiencia al buscar soluciones para enseñar programación sin conexión, encontrando en el software libre una herramienta clave para reducir brechas educativas.
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Lo que aprendimos creando nuestro primer robot en el semillero
Aprendizajes reales sobre el proceso de enseñar y aprender robótica, entendiendo que no todo proyecto debe terminarse para que el aprendizaje ocurra.
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Cuando los sesgos comienzan antes de la universidad: mujeres, lenguaje y vocaciones en ingeniería
Reflexión sobre cómo el lenguaje y los estereotipos influyen en la forma en que se construyen las vocaciones, especialmente en áreas como la ingeniería.
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La robótica educativa como puente entre la curiosidad y la innovación
Reflexión sobre el papel de la robótica como herramienta para conectar el conocimiento con la acción y despertar el interés por crear.
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